当前位置: 首页 > 资源下载  > 电子书 > 计算机

高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术

12/22/2018 12:37:41 PM 人评论

《高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术》本着既注重培养学生自主学习能力、创新意识,又注意为今后的学习打下更好基础的原则,精心选择了针对性、实用性极强的案例。这些案例全部是针对学生的特点和设计网站的实际需求而选定的具有典型代表性的案例。例如,第4

高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术

高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术

编辑推荐

《高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术》本着既注重培养学生自主学习能力、创新意识,又注意为今后的学习打下更好基础的原则,精心选择了针对性、实用性极强的案例。这些案例全部是针对学生的特点和设计网站的实际需求而选定的具有典型代表性的案例。例如,第4章根据使用CSS布局的特点设计了“网页设计教学”页面作为案例;第5章针对使用JavaScript设计网页特效,设计了具有“用户注册信息检验、显示系统日期、随机产生验证码”等功能的注册页面作为案例;第7章使用ASP内建对象,设计了用户登录、数据库连接等案例。学生每完成一个案例的学习,就可以立即应用到实际中,并具备触类旁通地解决网站设计中所遇到问题的能力。

内容简介

《高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术》的编写本着“案例驱动,教学做一体”的理念进行,把知识学习与技能训练、学校与企业、职业素质训导与能力培养有机结合起来。全书共12章,主要内容包括:网站建设概述、网站规划与设计、使用HTML制作网页、使用CSS布局网页、使用JavaScript设计网页特效、使用VBScript脚本编程、使用ASP内置对象、使用SQL操作数据库、使用ADO对象访问数据库、企业网站后台管理系统设计、企业网站前台页面设计、网站管理与维护。
《高职高专教育“十二五”规划教材:网站建设技术》的编写体例为:案例介绍一案例解析一案例实现。案例设计本着由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则,将知识点融于各个案例中。全书以若干个案例为载体,形成一个种类多样的案例群,构建一个完整的教学设计布局,并注意突出案例的趣味性、实用性和完整性。在引导学生完成每个案例的制作后,给出相关的综合练习。对于既是重点又是难点的知识,还会在不同的案例中反复使用,使学生能够举一反三,灵活应用。学生在完成案例制作的同时,就逐步掌握了网站建设的相关技术,具备独立的小型网站设计能力。
本书可以作为高等专科学校、高等职业技术学院、成人高校、民办高校网站建设技术课程的教材,也可以作为各种相关网站建设技能培训的教材,还可以作为网站建设爱好者的参考用书。

附件下载

  • 下载

    百度网盘下载

    下载: 所需积分:90

  • 积分获取方法:先给账户进行充值,然后进行积分兑换,积分兑换比例:1元可兑换10个积分.
    具体可参考帮助如何获取积分说明

相关资源

  • Fortran程序设计(第四版)

    本书介绍了Fortran语言基础知识,以及结构化程序设计思想,该设计思想使得大型Fortran程序的维护更易于实现。本书面向的读者是科学/工程类学生,意在对他们进行相应领域的实践训练。本书是一本理想的Fortran语言资料。 本书在讲述Fortran知识过程中,按适用于大型项目开

    4/13/2025 1:24:25 PM
  • 人机交互基础教程(第3版)

    Delphi是面向对象的可视化软件开发平台,它提供了大量VCL组件,具有强大的数据库开发和网络编程能力,极大地提高了应用系统的开发速度,是目前软件开发工具之一。  《人机交互基础教程(第3版)》以DelphiXE8为开发平台进行修订,增加基于Android应用程序设计和基于

    3/23/2025 11:44:42 PM
  • C++面向对象程序设计(第三版)/“十三五”高校计算机应用技术系列规划教材

    《C++面向对象程序设计(第三版)/“十三五”高校计算机应用技术系列规划教材》是为具有C语言基础的读者编写的,主要介绍C什面向对象程序设计的基本知识和编程方法,全面讲述了C++面向对象的基本特征。内容包括类、对象、继承、派生类、多态性、虚函数、运算符重载、

    2/23/2025 12:55:51 PM
  • 算法零基础一本通(Python版全彩印刷)_电子书PDF格式百度云网盘下载

    《算法零基础一本通(Python版 全彩印刷)》指导读者从零开始学习算法:从基础数据结构开始,逐步解说信息安全算法,最后也讲解了人工智能入门领域的KNN和K-means算法。  《算法零基础一本通(Python版 全彩印刷)》理论与实例并重,在讲解算法理论时,使用热门程序

    12/29/2024 9:07:06 PM