美国当代媒体编辑操作教程（第2版）
编辑推荐
我所见过的最有分量的总揽性教材。
——吉姆．菲基斯（Jim Fickess），州立亚翻桑那大学
这本教科书提供了启迪编辑艺术和阐发编辑技能的宏大背景与解释。
——卡罗尔．齐格纳（Carol Zuegner），克赖顿大学
我喜欢《美国当代媒体编辑操作教程》对审稿编辑所面临问题和所需要技巧的准确传送。持续侧重新闻判断力……从字斟句酌到报道遴选和版面安排都特别出色。我迷恋上了这本书。
——旺达．彼得斯（Wanda Peters），州立格拉姆林大学
作者不认为本书是一部技术手册，尤其不以提供电脑技术系统和媒体相关软件使用培训为目标；相反，本书重点在于展示形形色色的工具和应用方法如何影响编辑操作、专业伦理、新闻判断、版面设计以及新闻文化。本书的另一个特色是，每章配有一篇专文《洞见》，它由某个与该章所涉及领域相关的杰出新闻工作者或学者以生动的方式向学生传播理念和提供建议。
——展江，本书主译，中国青年政治学院新闻与传播系
内容简介
《美国当代媒体编辑操作教程》为大学新闻编辑课程设立了标准，它提供了全面的教学指导，聚焦于“编辑的态度”——新闻价值、伦理、新闻编辑室决策和对受众的理解。这部教材为学生提供了扎实的编辑技能，可以有效地运用于当今正在发生演变的媒体世界和新闻论坛。新版本将编辑操作的范围扩大到了广播电视和网络，传递了来自当前新闻编辑室的更多声音，收录了取自近期新闻报道的新例证，包括《纽约时报》2003年的伦理丑闻。
作者简介
塞西利亚·弗兰德（Cecilia Friend），锡拉丘兹大学尤蒂卡学院传播系主任，新闻学教授。曾担任十多年全职记者和主编，美国新闻与大众传播教育协会、职业新闻工作者协会、新闻设计协会和调查性报道记者和编辑协会会员。其他著作有《在线新闻伦理》（合著）。
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