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普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专计算机教学改革新体系规划教材:Windows2003网络系统管理

12/19/2018 9:31:55 PM 人评论

全面体现全国高校计算机基础教育研究会发布的《中国高职院校计算机教育课程体系2007》的指导思想和课程体系,切合高职特点。定位准确,内容先进,取舍合理,体系得当,风格优良。不是根据学科的原则确定课程体系,而是根据实际应用的需要组织课程,突出应用技能。写法上不

普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专计算机教学改革新体系规划教材:Windows2003网络系统管理

普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专计算机教学改革新体系规划教材:Windows2003网络系统管理

编辑推荐

全面体现全国高校计算机基础教育研究会发布的《中国高职院校计算机教育课程体系2007》的指导思想和课程体系,切合高职特点。定位准确,内容先进,取舍合理,体系得当,风格优良。不是根据学科的原则确定课程体系,而是根据实际应用的需要组织课程,突出应用技能。写法上不是从理论入手,而是从实际问题入手,按照“提出问题-解决问题-归纳分析”的三部曲组织教学,符合读者认知规律,易于学习,有利于培养应用能力。针对性强,适用性广,符合当前大多数高职院校的实际需要。

内容简介

教材建设应当提倡百花齐放,推陈出新。我国高职院校为数众多,情况各异。地域不同、基础不同、条件不同、师资不同、要求不同,显然不能一刀切,用一个大纲、一种教材包打天下。应该针对不同的情况,组织编写出不同的教材,供各校选用。能有效提高教学质量的就是好教材。同时应当看到,高职计算机教育发展很快,新的经验层出不穷,需要加强交流,推陈出新。

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