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边干边学:LINUX内核指导(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

12/19/2018 9:31:55 PM 人评论

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·边干边学:LINUX内核指导(第2版)》是一本学习Linux内核的指导教材。根据作者在浙江大学计算机学院多年的教学实践,教材内容选定了Linux环境,shell编程,时钟与定时器,系统调用,进程创建,proc文件系统,进程同步,

边干边学:LINUX内核指导(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

边干边学:LINUX内核指导(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

内容简介

   《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·边干边学:LINUX内核指导(第2版)》是一本学习Linux内核的指导教材。根据作者在浙江大学计算机学院多年的教学实践,教材内容选定了Linux环境,shell编程,时钟与定时器,系统调用,进程创建,proc文件系统,进程同步,内存管理,共享内存,文件系统,内核模块等18章内容,其相关源代码贯穿整个Linux内核。
   学习操作系统必须动手实践。本书的特点就是边干边学。为此在每章里都安排了实验内容,章节围绕实验目的展开,以求在实验中掌握Linux内核,在实验中融会贯通。
   《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·边干边学:LINUX内核指导(第2版)》可以作为计算机专业本科生、研究生的操作系统实验教材,也可以作为Lmux系统管理员,嵌入式系统研发人员的参考书。

作者简介

李善平,男,计算机应用专业博士,1987年起在浙江大学任教。现任浙江大学计算机科学与技术学院计算机科学与工程学系教授、博士生导师。正在承担一项国家自然科学基金项目“跨智能空间上下文共享研究”。智能空间是嵌入了计算、信息设备和多模态传感装置的工作空间。普适计算环境由众多相对独立而且异构的智能空间构成。应用程序具备上下文感知能力(context-awareness),是普适计算智能特性的重要体现。当用户在智能空间之间移动时,上下文感知应用会面临不同智能空间语义的失配,上下文质量的差异,用户隐私的过度暴露等问题,反映出智能空间之间客观存在的语义边界、质量边界和访问边界。项目研究如何跨越智能空间共享上下文信息,包括:提高上下文本体即时映射效 研究领域:1、分布式计算; 2、软件工程; 3、Linux操作系统内核。

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