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计算机网络安全应用教程-(项目式)

12/18/2018 10:30:35 PM 人评论

《计算机网络安全应用教程(项目式)》:是湖南省职业院校教育教学改革研究项目(项目编号:ZJGB2009013)的研究成果,是国家示范性建设院校重点建设专业群内专业的建设成果,是项目驱动教学设计的实验成果。 《计算机网络安全应用教程(项目式)》是作者在总结多年教

计算机网络安全应用教程-(项目式)

计算机网络安全应用教程-(项目式)

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《计算机网络安全应用教程(项目式)》:是湖南省职业院校教育教学改革研究项目(项目编号:ZJGB2009013)的研究成果,是国家示范性建设院校重点建设专业群内专业的建设成果,是项目驱动教学设计的实验成果。
《计算机网络安全应用教程(项目式)》是作者在总结多年教学经验和心得的基础上,结合企业专家的实践经验和实际工作任务来编写的。《计算机网络安全应用教程(项目式)》以项目为导向。结合“理论实践一体化”的教学模式。融入完整的教学环节(每个项目都设置了8个教学环节:教学导航→项目描述→项目分解→任务实施过程→知识链接→项目小结→课外拓展→课后检测),从项目准备到项目实施到效果检查过程完整,通过任务引领,围绕“为什么要学→学什么→学了能干什么→怎么干”的思路,按照“基本安全”、“设备安全”和“应用安全”3个层次循序渐进地介绍了网络安全的核心技术,着重培养学生的职业能力和职业素质。每一个任务都附有评价方式,让不同层次的学生都能获得成就感,激发学生的学习兴趣和学习热情。
《计算机网络安全应用教程(项目式)》从网络安全项目介绍与分析人手,首先总体概括介绍项目情况,了解整《计算机网络安全应用教程(项目式)》的内容和结构,知道要干什么;然后具体介绍操作系统安全、网络病毒与恶意软件的清除与预防、网络攻击与防范、网络监听工具应用、网络服务与应用系统安全、加密与数字签名技术的应用、防火墙与入侵检测技术的应用、无线局域网安全等项目。每个项目按照“项目描述、项目分解、任务卡布置任务、任务实施、任务检查”的顺序实施,与实际工作过程相吻合,设计了完整的教学环节,强化实践动手的技能训练,理论知识以需要、够用为原则进行组织,体现“学中做、做中学”。
以项目为导向,与实际工作任务相吻合
企业任务引领,强化职业技能素质培养
教学做评一体,融合整个教学环节设计

内容简介

《计算机网络安全应用教程(项目式)》以“以学生为中心”的理念为指导思想,通过8个项目,按照“基本安全”、“设备安全”和“应用安全”3个层次由浅入深,由易到难地介绍了网络安全的核心技术。
主要内容包括:网络安全项目介绍与分析、操作系统安全、网络病毒与恶意软件的清除与预防、网络攻击与防范、网络监听工具应用、网络服务与应用系统安全、加密与数字签名技术的应用、防火墙与入侵检测技术的应用、无线局域网安全等网络安全技术。
全书每个项目都按照“项目描述-项目分解-任务实施-任务检查”的顺序组织教学内容,与实际工作过程相吻合,体现了完整的教学环节,强化了实践动手的技能训练,符合“学中做、做中学”的思路,适合项目驱动、理论实践一体化教学模式。
《计算机网络安全应用教程(项目式)》可作为高职高专院校计算机专业的教材,也可供计算机爱好者参考。

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