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21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导

12/16/2018 9:53:18 PM 人评论

《21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导》特色:   知识点全面,包含C语言程序设计实践的各个相关知识点,内容由浅入深,面向学生,实用性强。   注重理论联系实际,通过“认识案例—模仿程序—编写程序”的过程,帮助学生逐步理解和掌握C语言的

21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导

21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导

编辑推荐

   《21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导》特色:
   知识点全面,包含C语言程序设计实践的各个相关知识点,内容由浅入深,面向学生,实用性强。
   注重理论联系实际,通过“认识案例—模仿程序—编写程序”的过程,帮助学生逐步理解和掌握C语言的编程思想和方法。
   配套丰富的教学资源,包括例题代码、实验任务代码、习题及模拟考试题,为学生自主学习提供方便。

内容简介

   《21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导》是蔡庆华主编的《案例式C语言程序设计》的配套教材。其编写目的是帮助学生更好地巩固所学知识,明确上机实验任务,增强程序设计能力,培养创新精神,提高综合应用水平。
   全书由四部分组成,内容包含实验项目、习题、习题参考解答和考试指导。第一部分的每个实验项目都提供精心设计的程序或调试实例以及实验内容(编程题或改锗题),读者可先模仿、改写再独立编程,逐步理解和掌握程序设计的方法。第二部分提供大量经典习题和考试模拟题,供读者练习和应试。第三部分是所有习题的解答。第四部分是全国计算机等级考试和安徽省计算机水平考试的相关说明及样题。
   《21世纪高等学校规划教材:案例式C语言实验与习题指导》是学习C语言程序设计和上机实践的必备参考书,可以作为高等学校各专业的C语言程序设计教学用书、计算机等级考试的培训教材,也可作为对C语言程序设计感兴趣的读者的自学用书。

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