王大绩老师教作文—小学生写状物作文
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化虚为实，化被动为主动，帮助学生消除写作恐惧心理。 在引导学生写作的同时，又不扼杀他们与生俱来的大胆想象和夸张比喻。 让学生在适当的时刻——轻松的课余、悠闲的饭后或静谧的夜晚，说自己想说的话，再把它变成文字写在纸上。
内容简介
本书精选小学阶段各类状物类作文，指导学生应该如何写好状物类作文，并对小学阶段常写常考的状物类作文进行了详细的分类和详细的解析，以帮助学生掌握此类作文的写作方法和技巧。学会灵活运用，锻炼自学能力，可帮助学生快速提高作文水平，并从中领会更多的写作奥秘。
作者简介
王大绩，中学语文特级教师，现任北京市教育学会语文教学研究会常务理事，北京市教育科学研究院兼职教研员，中国科协教育学术委员会委员，《同学月刊》《考试》杂志编委，《中国高校招生》《中学语文》特聘专家，在现代文阅读、语言表达和作文创造性思维的考试规律和训练手段，以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。
收录常用描写段例约2000条——量多 描写段例一律采自著名作家作品——经典 按意义类别编排——实用 每一段例均标明作者、篇名——易考 附分类总目和条目分类索引——便查 《常用作文景物描写分类辞典（第3版）》注重典范性，属于文学描写性质的专
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