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中国文化概论(修订版)/普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高教司推荐教材

1/26/2019 9:11:40 PM 人评论

《中国文化概论》在编章展开之前,有必要就全书的核心概念、涉及范围、基本宗旨等问题预作说明,是为绪论。  《中国文化概论》作为高等学校人文素质教育公共课教材,意在给大学生们提供一个了解祖国悠久、丰富文化遗产的简明文本,使之对于中国文化的特征有所把握,并对

中国文化概论(修订版)/普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高教司推荐教材

中国文化概论(修订版)/普通高等教育“十五”国家级规划教材·教育部高教司推荐教材

编辑推荐

  《中国文化概论》在编章展开之前,有必要就全书的核心概念、涉及范围、基本宗旨等问题预作说明,是为绪论。
  《中国文化概论》作为高等学校人文素质教育公共课教材,意在给大学生们提供一个了解祖国悠久、丰富文化遗产的简明文本,使之对于中国文化的特征有所把握,并对中国文化的继承和创新问题有所思考。我们不企求读者同意本书的全部特点,但望能启发朝气蓬勃的探索。

内容简介

  《中国文化概论》是在国家教委指导下集体编著的高等学校公用教材。中国文化概论课程已在部分高等学校试开,它在帮助青年学生了解祖国的历史文化,提高其人文素质,增强民族自信心、自尊心和自豪感,培养爱国主义情操方面起了积极的作用。实践证明,很有必要在包括文、理、工、农、医在内的各类高等学校普遍开设这门课程。去年年底,国家教委给我们布置了编写《中国文化概论》教材的任务,要求一年完成。我们依靠集体的力量,按期完成了这《中国文化概论》稿。

作者简介

  张岱年,中国哲学史家、思想史家。河北献县人。著有《中国哲学大纲》、《张载——十一世纪中国唯物主义哲学家》、《中国唯物主义思想简史》等。  
  方克立,教授,中国社科院研究生院院长、中国哲学史学会副会长、国际中国哲学会中国大陆区域代表。湖南湘潭人。著有《中国哲学史上的知行观》、《现代新儒学与中国现代化》,主编有《中国哲学大辞典》、《中国文化概论》、《现代新儒家学案》等。

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